ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Durante el primer trimestre del primer año del programa, organizamos un trabajo que trataba de recopilar todo el ejercicio que realizamos fuera del horario de clase. En el caso de mi persona, esto incluía deportes variados desde el fútbol y la bici hasta el kayak y el montañismo.  

Realizar este trabajo no me resultó una inconveniencia en absoluto, debido a que son deportes que practico regularmente. En el caso del fútbol, como juego en un equipo federado, el Reino de Granada, este ejercicio no era nada fuera de lo habitual para mí. Lo mismo es para las salidas con bicicleta o corriendo. Es por esto que decidí realizar otros deportes más especiales como el kayak o el montañismo. En estos dos últimos, destacando el segundo mencionado, fue necesario un esfuerzo considerable. 

 

Debo destacar, que aunque este trabajo sólo duró un trimestre, continué a lo largo de todo el programa del BI practicando estos deportes de una forma constante, explorando asimismo nuevos deportes como la cuerda floja. Por lo tanto en relación con la actividad deportiva para la materia de CAS, no ha escaseado el movimiento. 

Habiendo finalizado esta experiencia, afirmo que el deporte es una parte de nuestras vidas que no podemos ignorar. Además no debe ser motivado tan sólo por un proyecto de clase, sino que debe ser una actividad que realicemos por ocio, para así poder disfrutarla de manera independiente. Habiendo dicho esto, es cierto que durante la época de estudio en la que nos encontramos en este momento es complicado hallar el tiempo para salir al exterior. Por esta razón, el concepto es beneficioso para los alumnos, ya que motiva a organizar mejor el tiempo y hacer un hueco de diez a veinte minutos para hacer trabajar el cuerpo. 

Con esta experiencia se cumple el segundo resultado del aprendizaje: "mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso".